❶ 發幾個笑話
1.醫院，一個電工走入手術室,對一位戴著氧氣罩的垂危病人說道:"你聽好,好好深呼吸,我需要停電五分鍾!"
2.兒子做錯了事,被老爸訓斥後大哭了很久.老爸沒有理他.待他不哭了,老爸問他:"你不哭了?"兒子答道:"不是,我想休息一會兒!"
3.同桌感冒流鼻涕,但他忘帶手帕了,就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里.在黑板上寫字的語文老師突然轉過身大嚷:"夠了!給我停止!吵死了!"全班一片安靜.然後老實又接著說:"是誰上課偷吃面條還這么大聲?"
4.早上乘地鐵上遇到個牛人.地鐵上,一哥們兒的鈴聲大作,眾乘客一聽:"爺爺,那孫子又給您來電話了......爺爺,那孫子又給您來電話了......爺爺,那孫子又給您來電話了......"只見那哥們兒慢慢悠悠的掏出手機接聽,說道:"喂!爸,什麼事......"
5.醫生問病人是怎麼骨折的,病人說道:"我覺得鞋子里有啥子,就扶著電線桿在那抖鞋,誰知道TMD一混蛋從那經過,以為我觸電了,便抄起木棍給了我兩滾."
6.大象不小心踩到螞蟻窩,螞蟻們傾巢而出,紛紛爬到大象身上.大象兜兜身子,螞蟻們都掉了下來.此時還有一隻螞蟻在大象脖子上,掉下來的螞蟻大聲叫道:"掐死他...掐死他..."
7.瞎子騎車帶結巴,結巴坐在前面看路.忽然看到前面有以澳深溝,結巴驚慌大叫道:"溝溝溝!"瞎子聽到後回唱到:"噢嘞噢嘞噢嘞!"於是兩人墜到深溝里去拉.
8.龜兔賽跑,兔子很快就跑到前面去了,烏龜在後面爬著.看見一蝸牛爬得很慢很慢,就對蝸牛說:"你上來,我背你吧."然後蝸牛爬了上去.過了一會兒,烏龜又看到一隻螞蟻,對他說:"你也上來吧!"與是螞蟻也爬;了上去.螞蟻上去後,看見蝸牛在上面,就對蝸牛說了句"你好".你知道蝸牛說了句什麼嗎?他說:"你抓緊點,這烏龜好快."
9.前兩天和朋友在一起喝酒,喝的暈暈忽忽的去餐廳衛生間小便.看見牆壁上寫了一句話,就湊近了看一看,寫著"不要看著,專心尿尿".等我看完這句話後,才發現尿了自己一鞋.
10.一個農民趕著一輛馬車去趕集,在集市上遇到個無賴.無賴說:"你好啊!"農民回道:"你好!"無賴接著說:"我是對你的馬說的."說完就笑了.突然農民轉身打了那馬一大巴掌,說道:"混蛋,什麼時候在城裡有親戚了也不說一聲!"
11.烏龜和蝸牛住在一起,有次烏龜受傷了,叫蝸牛幫他去買葯.過了2小時,蝸牛還沒回來.烏龜急了大聲罵道:"TMD,還不回來老子就死了!"這時門外傳來蝸牛的聲音:"你TM再說老子不去了!"(哈哈...這蝸牛速度也忒慢了吧.)
12.丈夫:"這個月的座機電話費,怎麼突然這么多?"妻子:"隔壁的王太太曾經借過一次電話."丈夫:"就算借過一次,也多不了許多啊!"妻子:"她有口吃."
13.一群學生在樹下軍訓,教官說:"第一排報數."大家都沒有反映.教官又大聲說道:"第一排報數!"只見第一排的一人,很不情願的轉過身走大到樹下抱住了樹.
14.老師告訴一位家長說:"你兒子考試抄襲了鄰座,理由是他們錯的一樣."家長不滿的回答:"也許是鄰座偷看了他的."老師:"不是.我上面問的是'拿破崙是哪一年死的'鄰座回答的是'我不知道',而你兒子回答寫了'我也不知道'."(這小子也太蠢了吧,連抄都不知道抄.)
15.一神經病在床上唱歌,唱著唱著翻了個身,趴在枕頭上繼續唱.主治醫生問道:"唱就唱吧,還翻身干什麼?"神經病說:"傻瓜,A面唱完了當然要換B面了."
16.一大學生被敵人抓了,敵人把他綁在了電線桿上,然後問他:"說,你是哪裡的?不說就電死你!"大學生回了敵人一句話,結果就被電死了.他說的是:"我是電大的."
17.護士看到病人在病房喝酒,就走過去叮囑說:"小心 肝!"病人微笑道:"小寶貝!"
❷ 求助，大家對地鐵的認識，兩三百字左右，稍微能通俗一點，要寫作文用，在此謝過大家
作文課思路，分以下幾部分進行：一、觀察、積累1、觀察：時時刻刻、角角落落、小中見大、粗中見細，不是因為寫作而觀察，而是因為觀察而寫作。2、積累：得之在俄傾，積之在平日。眼看、心記、手中留。生活是寫作的源泉。二、擬題、審題1、擬題方式：命題作文、半命題作文、話題作文、自由命題作文。2、審題：（1）確定文體。（2）確定題目中心（3）拿準題目的含義。三、選材、立意1、選材：(1)切題。(2)積極健康。(3)新穎，人人心中有、人人筆中無，生活中的新人新事，雖平常甚至陳舊，但用新的眼光和角度來審視和使用。(4)典型，突出中心。（5）感人，平凡中見偉大，小事中見真情。2、立意：最佳立意，人立我破、人有我新、人無我有、擺脫常規、跳躍思維。「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」。四、構思、表達1、結構合理、詳略得當、首尾呼應、過渡自然、段落清晰。2、多種表達方式同時應用，以敘述、描寫為主兼有議論抒情。3、各種描寫顯風采：（1）人物描寫（肖像、語言、動作、心理、神態）。（2）環境描寫（自然、社會環境）。（3）場面描寫。（4）細節描寫。4、人稱、要素、順序：（1）人稱：第一人稱親，第三人稱廣，第二人稱直。（2）要素：記敘文中六要素，根據需要來舍留。（3）順序：順敘、倒敘、插敘。5、聯想、想像加修辭，對比、反襯常要有。6、象徵雖然不常用，關鍵時刻顯神通。
❸ 北京地鐵，動物園站出口的一首詩！
可惜我不在北京啊~·要是在北京~·飛去那裡幫你看看到底是什麼詩·
❹ 在六面體的頂點B上有一隻螞蟻媛媛,她與另一個頂點E上的螞蟻謙謙約定，以相同速度爬過所有棱線……
把問題變為從B到C與從A到C哪個是一筆畫問題．
圖中只有A，C兩個奇點，所以從A到C可以一筆畫出，而從B到C卻不能，
因此A點的螞蟻獲勝．
答：如果它們的爬行速度相同，那麼A螞蟻能獲勝．
純粹只是看看，再看看，心裡就抱著一個希望，總是希望她或許會在這里寫下我們的故事，這樣我就更好的了解她的一些內心世界，但是，等了10年了依然沒等到，反倒是我現在想借天涯這個樹洞，發泄一下，當然，最終目的都還是想讓她看到。
想你了，我心心念念的女孩兒，yy你好嗎？現在過得好嗎？
4月3日那天，在豪無准備的情況下遇見你了，這是我想都不敢想的事，真沒想到，我才到這城市第一天就這么碰到你了，只是那一回頭，那一抹微笑，那一聲甜美的話語不是向著我的，你根本沒有發現我的存在，但這熟悉的聲線我又怎能忘呢。
第一天到這城市，走出機場，打車直奔分公司，交待了一下工作的事情，就讓同事把我帶到公司准備的住處，環境不錯比較滿意。將行李擺放好，看了看時間還早才5點多，就想著出去逛逛吧，寬別多年的GZ市，其實真的很熟悉了，這城市曾經有我美好的回憶，心底里的那個女孩現在還在這生活著呢，這地段真好離地鐵近，公交車站也多，人也多，走著走著來到地鐵站，其實我真的不知道要去哪裡，正思考著要不要找以前的哥們聚一聚呢，哇這人也真多還得排隊買票，突然不想去了，找出手機准備聯系司機（公司配的一大叔司機）問問路況，打車算了。就在此時一個聲音響起，多麼熟悉呀，轉頭一看，果然是她，就在離我兩三米的地方邊走邊跟地鐵里頭的一女孩打招呼，完了扭過頭和後面的姑娘說話，那個笑容很甜很美，我真想沖上去抱抱她，但不敢，她還恨我吧
❺ 講幾個笑話，不笑不給錢。
公園里長椅上一對戀人聊天時，女的說：我額頭痛了，男的會意，就在女的額頭吻專了一下之後問：還痛嗎？女的回屬答不痛了。稍後女的又說嘴巴痛，男的就吻了她嘴唇，女的又說不痛了。這時一個老大爺走到他們面前問：痔瘡能治嗎？
軍訓時教官喊道：抬起左腿。隊列中一個學生卻抬起了右腿，教官遠遠的看到後問：哪個笨蛋把兩只腿都抬起來了？
❻ 請給一些非常好笑的笑話
今天我在公交車上放了一個響屁，旁邊當即有好幾個人轉了身。瞬間我就有一種自己上了中國好聲音的感覺……
男人：「我是你丈夫生前最好的戰友，我想要件他的遺物作為紀念，可以嗎？夫人？」
女人：「可以。我就是他的遺物。」
「爸，給我講個故事吧！」
「好，你要聽長的還是短的？」
「長的吧。」
「從前有隻蒼蠅，嗡~嗡~嗡~嗡~嗡~嗡~嗡~嗡~嗡~……」
「爸你還是講個短的吧！」
「從前有隻蒼蠅，嗡~啪！」
爸，你這是玩我呢吧。。。。。
❼ 關於韓國電影《老男孩》的問題
幻覺容易產生在孤單人心裡 螞蟻象徵著群集的人類社會
❽ 求一條簡訊[僅1條]
☆愛★旋律
靠,發那麼多找死啊!看起來也累人!人家LZ都說了發一條,中文看不懂啊~
❾ 莫斯科一隻螞蟻跳蚤市場怎麼樣/如何去，一隻
你好，很高興為你解答，
乘坐地鐵到游擊隊員站，出站後向左方向以購物中心為目標直行，五分鍾即可到達。
希望能幫到你，如果還有不明白的地方，歡迎追問，望採納。